Lĩnh vực Du lịch
(238 ấn phẩm có sẵn)
Đang tải...
Tài liệu mới nhất
Ấn phẩmNguồn nhân lực du lịch Việt Nam và xu hướng chuyển đổi số trong bối cảnh đại dich covid 19(Đại học quốc gia Hà Nội, 2022) Nguyễn, Văn ThắngTóm tắt: Khu Nghi là 199ành kinh tế rất nhạy cảm với các tác động xã hội Đã bị biến đối bởi th: Đồng của những yếu tố rủi ro, điển hình là tác động bờ dịch bệnh CniF-19 đang làm cho ngành Du lịch bị ảnh hưởng nặng cố HÌNH VÀ CON ĐÓ LIỀU Đệu phục hồi. Đại địch Covic từ đã, đang và số con thì động tích 108 đến tinh bỏ các nhà kinh tế trên thế gian trong đó kinh Đỗ tư lịch là một trong những Bnh vực chịu ảnh hưởng nặng nề nhất, nguồn nhân lực du lịch bị tác động đầu tiên và kéo dài chưa bắt đầu khi nào mà châu dứt. Độ phát triển ngành du lịch, bên cạnh phát triển sản phẩm đi kính, phát triển thị trưởng thi đầu ti nguồn nhân lực là rất quan trọng ĐỔI DANH tăng sức hấp dẫn cho ngành du lịch, đặc biệt là giai đoạn hoành du lịch phục hồi sau 13h Cond 19. Trong khuôn khổ Ai viết, tác giả muốn tìm hiểu thực trạng đào tạo nguồn nhân lanh hiện nay, đánh giá đ hưởng của Civic 18 đối với hành cách và công tác đào tạo nhân là v kịch; thách thức và cơ hội đối với đầy tạo nhân lực du lịch pin son hiên Hay và tưởng thời gian khi từ đó nhận Chính xu hưởng chuyến đi số trong đình ti nguồn nhiên họ du lịch Việt Nam trong bối cảnh diện tưởng của dal dich Covid-19- Ấn phẩmMột số kinh nghiệm rút ra từ giảng dạy trực tuyến hai môn quy hoạch đầu tư du lịch và tuyến điểm du lịch Việt Nam(Trường đại học văn hóa Hà Nội, 2022) Nguyễn, Văn ThắngNhững năm gần đây, trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghệ 4.0 bùng nổ mạnh mẽ, chuyển đổi số diễn ra ở nhiều lĩnh vực và đặc biệt khi đại dịch Covid-19 xảy ra thì việc tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đã thúc đẩy dạy và học trực tuyến qua mạng Internet ở nhiều cấp học và ở nhiều loại hình học tập khác nhau với tinh thần “không đến trưởng nhưng không dừng học". Trên thế giới dạy học trực tuyến đã bắt đầu thực hiện từ cách đây khoảng hơn 10 năm. Ở Việt Nam, giảng dạy trực tuyến cũng đã bắt đầu thực hiện vài năm gần đây ở các trung tâm đào tạo ngoại ngữ có đầu tư từ nước ngoài và một số trường đại học top đầu, đặc biệt từ khi ảnh hưởng dịch bệnh só Covid-19. Trong bài viết này, đề cập đến khái niệm giảng dạy trực tuyến, những điều kiện cần để giảng dạy và học trực tuyến, và đưa ra một vài kinh nghiệm rút ra từ quá trình giảng dạy trực tuyến của tác giả khi được phân công giảng dạy hai môn học ở Khoa Du lịch, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, với mong muốn trao đổi cùng các đồng nghiệp về vấn đề vẫn còn mới mẻ và nhiều góc độ bàn luận này.
- Ấn phẩmVận dụng marketting địa phương trong phát triển du lịch huyện Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang(Trường đại học văn hóa Hà Nội, 2022) Phạm, Lê TrungTóm tắt: Huyện Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang trong những năm gần đây nổi lên. là một địa chỉ du lịch đầy tiềm năng, bước đầu có sức hút với khách du lịch trong nước. Xác định được tiềm năng và lợi thể cho phát triển du lịch, mặc dù đã có định và quan tâm nhưng ngành du lịch huyện Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang chưa đạt được những kết quả tương xứng. Vận dụng Marketing địa phương có thể giúp huyện Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang định vị được hình ảnh, đặc trưng, thúc đẩy phát triển cơ sở hạ tầng, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực để thu hút khách du lịch. Chính quyền huyện Lâm Bình cần phải có quan điểm toàn diện về marketing địa phương cũng như sự phối hợp chặt chẽ của các chủ thể trong mọi hoạt động nhằm đáp ứng nhu cầu và mong muốn của khách hàng mục tiêu
- Ấn phẩmQuảng bá du lịch Tuyên Quang thông qua văn hóa ứng xử của dân tộc Tày ở huyện Lâm Bình- Tuyên Quang(Đại học Thái Nguyên, 2022) Phạm, Lê TrungTóm tắt Làm Bình là hên vùng cao với trên 60% là dân tộc Tây và một số diện đã nhiều số khác như Dao H Mông điều kiện tự nhiên, môi trường phong phú và bản sắc các bác các hạng thích hợp với phát triển loại hình du lịch sinh thái và du lịch công. đồng Tuy nhiên với đặc điểm dân cư chủ yếu là dân tộc thiểu số sinh sống theo cộng đồng làng, bản đã có những hạn chế về khả năng giao tiếp, ứng xử và hội nhập Tên hóa ứng xử trong hoạt động du lịch là những quy định, những kỹ năng hành về, tố quan trọng trong việc phát triển du lịch của huyện Lâm Bình. Trong phạm vi bài viết, tác giả sẽ đánh giá những biểu hiện và nhận thức về văn hoá ứng xử của người dân địa phương trong mỗi trường sống từ đó có đưa ra những giải pháp cụ thể trong văn hoá ứng xử để người dẫn nhanh chóng hội nhập và ứng dụng trong hoạt động du lịch của huyện Lâm Bình.
- Ấn phẩmNhìn nhận thêm về văn hóa Sa Huỳnh qua các mỗi quan hệ giao lưu văn hóa(Viện hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam, 2022) Phạm, Lê TrungVa ăn hoá Sa Huỳnh đã được phát hiện và nghiên cứu cách đây hơn một thế kỷ. Các nhà khảo cổ, lịch sử và văn hoá đã có những bước tiến lớn về việc nghiên cứu địa bản phân bố, đời sống vật chất và đời sống tinh thần của nền văn hoá này. Bài viết của chúng tôi đi sâu nghiên cứu về tầm mức, vị trí của văn hoá Sa Huỳnh trong một bối cảnh rộng hơn của khu vực Đông Nam Á nói riêng và châu Á nói chung. Văn hoá Sa Huỳnh đã có những mối giao lưu văn hoá trên chiều rộng, phía bắc đến Đông Sơn và vùng nam Trung Quốc, phía nam và phía tây giao lưu đến các vùng biển ở Thái Lan, quần đảo Philippines, Đài Loan và thế giới Ấn Độ (qua các đồ trang sức bằng đá, thuỷ tỉnh)... Điểm lại các mối giao lưu văn hoá Sa Huỳnh để thấy được đây chính là di sản văn hoá thời cổ đại của một phần lãnh thổ Việt Nam có mặt ở nhiều nơi ngoài lãnh thổ chúng ta, cần được các nhà sử học, văn hoá học, du lịch học trong và ngoài nước khai thác để phát huy giá trị nhiều mặt của nền văn hoá độc đáo này.
- Ấn phẩmBảo tồn, phát huy giá trị văn hóa nhà thờ họ ở Bắc Ninh- những vấn đề đặt ra(Văn hóa nghệ thuật, 2022) Phạm, Lê TrungVăn hóa nhà thờ họ ở Bắc Ninh cũng như nhiều đia phương khác nước ta có cội nguồn từ tục thờ cúng tổ tiên đã tồn tại hàng trăm năm. Trên cơ sở thu thập tư liệu, chúng tôi đề cập đến sự biến đổi của nhà thờ họ trong lịch sử, nhất là từ giai đoạn đất nước bước vào thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Từ đó đề ra một số giải pháp để phát triển loại hình di tích tín ngưỡng độc đao này.
