Duyệt

Hồ sơ tác giả

Load More

Khoa Viết văn, Báo chí

URL

Duyệt Khoa Viết văn, Báo chí theo Nhan đề

Chuyển tới một điểm trong chỉ mục:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Hoặc nhập chữ cái đầu tiên
Đang hiển thị 1 - 21 của tổng số 221 kết quả
  • Ấn phẩm
    1001 Brilliant Writing Ideas
    (Curriculum Corporation, Australia, 2008) Ron Shaw
  • Ấn phẩm
    107 Creative Writing Ideas for All Ages
    (JournalBuddies.com, 2022) JournalBuddies.com
  • Ấn phẩm
    A Brief Guide for Students making an application to the PhD Creative Writing
    (Cardiff University, 2022) Cardiff University
  • Ấn phẩm
    A caring science study about the understanding of life and creative writing
    (JOURNAL OF POETRY THERAPY, 2021) Johanna Sandbäck Forsell; Linda Nyholm; Camilla Koskinen
    Creative writing is a known valuable aid for reflection on one’s life and involves the human being in a holistic way. This article has a caring science perspective and focuses on the understanding of life when creative writing is used to tackle unforeseen change. The unsolicited narratives of three authors were analysed in a study. The included texts were published autobiographical works and creative writing guides. A thematic network analysis was used as a method of analysis. The analysis ended up in a global theme that shows the understanding of life as a humble stance towards its changefulness. This theme entails acknowledging the uncertainty in life, seizing of opportunities and transformation through suffering. Creative writing is found to aid the human being to handle the changefulness of life
  • Ấn phẩm
    A Guide to Creative Senior Theses in English
    (Middlebury College, 2022) Middlebury College
  • Ấn phẩm
    A Matter of V A Matter of Value: Cr alue: Creative Writing Str riting Strategies and Their ategies and Their Transference to Composition o Composition
    (Missouri State University, 2018) Brandy Dawn Clark
    Creative writing and composition seem to be taken, at least in the academic world, as separate and unequal entities. While there are many questions in the research and answers in the research as to why creativity is important, its practical application in the composition classroom is not readily discussed because there is not unanimous agreement as to if creative writing even belongs in the composition classroom. Practical application of creative writing in the composition classroom gives teachers the opportunity to see why it is important, to see why it is valuable, and to incorporate it into already meticulous class standards. Using the data from a survey on what creative writing revision strategies students find helpful to use in their other courses, I designed a unit plan for a first-year composition class that incorporates both a creative writing assignment and these revision strategies typically learned in a creative writing class. I wish to show that while composition strategies are important in the creative writing classroom, that the opposite is also true: creative writing and creative writing strategies are important in the composition classroom
  • Ấn phẩm
    A Novel Approach to Teaching Technical Writing
    (American Society for Engineering Education, 2012) Chad A. B. Wilson
    This paper describes how ENGI 2304: Technical Communications for Engineers uses bestselling novels to provide course content and to introduce students to the conventions of engineering genres by building on their familiarity with humanities readings. Students read the novels Pompeii by Robert Harris and Prey by Michael Crichton and complete projects based on or inspired by the novels. This paper explains some standard research projects used in technical writing classes and outlines several problems with these projects before introducing the concept of using literature in a technical writing class. While previous studies by Jo Allen and others have argued against the practice of mixing literature with technical writing, this paper explains a new rationale and procedure for using literature that answers those previous objections. Then it explains how using literature to help teach technical writing concepts provides interesting content for both the professor and the students. For Pompeii, groups studied, wrote about, and presented on Roman aqueducts, engineers in Roman society, Roman architecture, volcanic predictions, and the eruption of Vesuvius, while those for Prey studied emergent behavior, the feasibility of nanotechnology, the ecological dangers of nanotechnology, and distributed programming. Then the paper describes exactly how literature is used in the class and provides the results of the project using an anonymous student survey. Students enjoyed the projects, and they learned about the forms of engineering writing.
  • Ấn phẩm
    A Study of Perception of Writing Short Strories among Undergraduates
    (International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 2023) Wan Safiah Abdullah Sani; Noor Hanim Rahmat
    Learning languages using short stories can bear several advantages to learners. The use of short stories can help to connect learners in class. Stories stick in a person’s mind long after the session is over. Besides reading short stories, many language instructors are introducing language learners to the world of creative writing. Creative writing is important for college learners as the learners begin to explore a wide knowledge and insight around their surroundings. They also added that the power of the story is in the process of creativity to create the world as an object of intellectual inquiry. This is because most students do not acquire the skills to obtain ideas from different readings. Only a few number of students possess problem-solving skills and thinking strategies. Hence, making language learners write short stories is the main reason for developing thinking skills in learning activities, particularly creative writing competency. This quantitative pilot study is done to explore the perception of learners on their knowledge of short stories. 64 respondents were purposely chosen to participate in this study. The instrument used is survey. This 5 Likert-scale survey contains items on the different types of knowledge of short stories. Findings bear interesting implications for the use of short stories for language learning.
  • Ấn phẩm
  • Ấn phẩm
  • Ấn phẩm
    BẢN SẮC VĂN HÓA LÀNG QUÊ TRONG THƠ NGUYỄN BÍNH
    (Trường ĐHSP TPHCM, 2018) Phạm Thị Rơn
    Trong lịch sử thi ca Việt Nam, vẻ đẹp của văn hóa làng quê đã trở thành nguồn cảm hứng vô tận và là một đề tài xuyên suốt sáng tác của các nhà thơ. Mỗi thời kì, đề tài làng quê đều có những tác giả và tác phẩm đặc sắc. Giữa muôn vàn những nhà thơ viết về làng quê ấy, có lẽ Nguyễn Bính vẫn “chân quê” hơn cả. Tìm hiểu các sáng tác của Nguyễn Bính sẽ giúp ta nhận ra nét đẹp của làng quê Việt Nam và đánh giá chính xác hơn những đóng góp của Nguyễn Bính trong dòng chảy thơ ca nước nhà
  • Ấn phẩm
    Blueprints: Constructing the Creative Writing PhD
    (Queensland University of Technology, 2020) Ella Jeffery, Alex Philp, Emily O’Grady
    This article uses architectural analogies to explore the complexities of planning and executing a practice-led PhD project in contemporary Australian writing. Many scholars and creative practitioners have conceived of the writing process as a form of building, scaffolding or construction. A PhD always involves some aspect of planning – but to what extent can the creative practice be planned for? What happens when the project outpaces the planning, or when a writer finds herself in unscaffolded space? This article examines practice-led research methodologies drawn from the experiences and insights of three creative practitioners who are also current and recently-completed PhD candidates. Their perspectives reveal the multiplicity of approaches available in creative practice research and points to the opportunities to explore the complexities between structure, space and practice in discussions of the creative writing PhD.
  • Ấn phẩm
    Các cương lĩnh cách mạng của Đảng
    (Nxb CTQG, HN, 2000)
  • Ấn phẩm
    CÁI HÀI TRONG TIỂU THUYẾT HỒ ANH THÁI
    (Tạp chí Khoa học Lạc Hồng, 2017) Phan Trọng Hoàng Linh
    Hồ Anh Thái là cây bút tạo được dấu ấn nổi bật trong bức tranh văn học Việt Nam thời toàn cầu hóa. Nhân tố chủ đạo xác lập dấu ấn ấy là sự định hình ngày một đậm nét của cái hài trong sáng tác của ông, đặc biệt là tiểu thuyết. Trên nền tảng nguyên lý carnaval do Mikhail Bakhtin đề xuất, bài viết hướng đến làm rõ sự vận động của cái hài trong tiểu thuyết Hồ Anh Thái, cũng như sự chi phối của nó lên cấu trúc văn bản nghệ thuật ở hai cấp độ: hình tượng và ngôn từ.
  • Ấn phẩm
    CÁI HÀI TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN HUY THIỆP
    (TỬ ĐIỂN HOC & BÁCH KHOA THƯ, 2022) NGUYỄN THỊ KIỀU HƯƠNG
    Cái hài là một trong những phạm trù cơ bản của mỹ học. Ớ lĩnh vực văn học nghệ thuật, cái hài cũng đóng góp một vai trò rất quan trọng trong việc nhận thức các giá trị thẩm mỹ chân chính cho con người và cuộc sống. Đen với truyện ngấn Nguyễn Huy Thiệp, sự hiện diện của cái hài cũng có những săc diện riêng, rât đáng quan tâm. Bài viết tập trung làm rõ quan niệm nghệ thuật của nhà văn về cái hài, biểu hiện đặc sắc của cái hài, đồng thời, đánh giá bản chất và hiệu ứng thẩm mỹ của cái hài để mang đến cái nhìn nhiều mặt về phạm trù này trong truyện ngắn của nhà văn Nguyễn Huy Thiệp
  • Ấn phẩm
    Cảm nhận về văn học Trung Quốc những năm đầu thế kỷ mới
    (Nghiên cứu Trung Quốc, 2005) Hồ Sĩ Hiệp
  • Ấn phẩm
    CẢM THỨC ĐÔ THỊ TRONG TIỂU THUYẾT SỐ ĐỎ CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG
    (Đại học Thái Nguyên, 2016) Hà Thị Hương Lan
  • Ấn phẩm
    Chánh cương vắn tắt của Đảng
    (NXB Chính trị quốc gia (https://tulieuvankien.dangcongsan.vn/Uploads/2018/6/3/14/cuonglinhcachmang.pdf), 2009)
  • Ấn phẩm
    CHIẾU VẬT THIÊN NHIÊN TRONG THƠ XUÂN DIỆU
    (TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH, 2018) Đỗ Nguyên Quỳnh Chi
    Dựa trên hai bình diện: cái biểu đạt và cái được biểu đạt, bài viết đi vào phân tích và miêu tả đặc điểm đồng thời chỉ ra vai trò, giá trị riêng của các biểu thức chiếu vật thuộc phạm trù thiên trong thơ Xuân Diệu; từ đó gó ần chứng minh kh ă g ứng dụng của lí thuyết chiếu vật vào việc tìm hiểu phong cách sáng tác của các tác gi trong những tác phẩm cụ thể
  • Ấn phẩm
    Christina Stead’s Workshop in the Novel: How to Write a “Novel of Strife”
    (CHRISTINA STEAD’S WORKSHOP IN THE NOVEL, 2003) SUSAN LEVER
  • Ấn phẩm
    Chữ "duyên" trong Thơ duyên của Xuân Diệu
    (VĂN HÓA - NGHỆ THUẬT, 2011) Vũ Thị Hương Giang
    Xuân Diệu – một nhà thơ rất đỗi yêu đời và cũng được đời yêu mến lại một cách mặn nồng (Huy Cận). Thi sĩ ấy đi trên đường đời, dạo bước trên đường thơ, hái những bông hoa gặp dưới chân mà hương sắc nảy ra từ ánh sáng của một tấm lòng, một tâm hồn khát khao giao cảm với đời. Thơ là cụm đầu mùa chàng tặng cho nhân gian, mà thơ nhất có lẽ là Thơ duyên.